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1. Le plan de travail et de progrès interactif
LIRE
DIRE
ECRIRE
Ceinture blanche
Lire la Farce en entier et regarder les capsules.
Ceinture orange
Découvrir les notions incontournables du théâtre et préparer un exposé.
Faire l’exposé devant la classe en maintenant l’attention des camarades.
Ecrire au présent (reprise pour maitrise totale de la leçon du chapitre précédent)
Ceinture verte
Lire des extraits de théâtre et les comprendre.
Mettre en scène ces mêmes extraits dans des tableaux pour montrer et jouer avec les didascalies (formes en –ant)
Les formes en –ant, l’art des didascalies ou comment déjouer les pièges de l’orthographe ?
Ceinture bleue
Quels sont les éléments qui permettent à cette farce d’être comique ?
=> Rédigeons un tuto pour savoir comment reconnaître une farce.
Donner des ordres : OUI !
Mais comment ?
Ceinture noire
À TOI DE LE DÉCOUVRIR : La dernière demande de la Dame de Piégut :
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Commentaires
Madame Mariottat - Collège de Piégut Pluviers
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Bonjour madame, j'espère que vous allais bien Cathy m'a dit que vous étiez malade alors j'espère que ca va mieux.
Bien à vous, Marianne.
VIVE LE FRANCAIS !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!