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Cette fois-ci, pas de vidéos de leçon mais quelques vidéos sur Hervé Bazin !
N'hésitez pas à prendre des notes!
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Voici un moyen de vérifier si tu as bien lu l'oeuvre de Bazin, Vipère au poing.
Inscris-toi avec ton nom et ton prénom en cliquant sur Sign UP en bas afin que je puisse corriger tes réponses pour organiser la remédiation efficacement.
Pas même besoin de ton mail! En deux clics, c'est fait! Pense à noter ton mot de passe dans ton carnet de correspondance ainsi que ton nom d'utilisateur (username!)
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Prends ton livre, 30 minutes au calme et lance-toi!
4 commentaires
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CHAPITRE 4 : UNE AUTOBIOGRAPHIE : VIPÈRE AU POING
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Histoire des arts
Ceinture blanche
Lire le livre en entier et regarder des vidéos sur Hervé Bazin sur le site de Français et prendre des notes.
Ceinture orange
Se repérer dans une œuvre intégrale.
=> le Contrôle de lecture à faire en ligne!
Comment lire et analyser une œuvre intégrale ?
=> Création d’une fiche pour l’épreuve d’HDA.
Ceinture verte
Lire dans le détail l’œuvre et trouver les éléments explicites et implicites des extraits
=> Lectures analytiques faites en classe.
De l’œuvre littéraire à l’œuvre filmique.
=> analyse d’extraits en classe, maîtrise du vocabulaire technique.
Ceinture bleue
Lire l’œuvre intégrale pour en dégager le sens global et en débattre.
=> Vipère au poing, un roman d’apprentissage ?
Participer activement au PROJET Instagram
Transforme ta vie en oeuvre d’art!
Des défis hebdomadaires te seront donnés. Tu devras de manière artistique « parler de toi » sans jamais te montrer dans des compositions nommées « story telling ».
Ceinture noire
De l’image à l’écriture…
À partir de ta composition préférée issue d’Instagram (personnelle ou une de tes camarades), écris au passé et à la première personne, comme dans Vipère au Poing un épisode autobiographique.
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Par Madame Mariottat dans Chapitre 3 : de la Biographie à l'Autobiographie le 28 Décembre 2015 à 10:21
Ceinture blanche
- Écrire lisiblement un texte, spontanément ou sous la dictée, en respectant l’orthographe et la grammaire.
- Rédiger un texte bref, cohérent et ponctué, en réponse à une question ou à partir de consignes données.
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Ceinture Orange
Utiliser ses capacités de raisonnement, ses connaissances sur la langue, savoir faire appel à des outils variés pour améliorer son texte.
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Ceinture Verte
- Organiser la composition du document, prévoir sa présentation en fonction de sa destination.
- Communiquer, échanger.
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Ceinture Bleue
- Manifester sa curiosité pour les activités culturelles ou artistiques.
- Connaître et pratiquer diverses formes d’expression à visée littéraire.
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Ceinture Noire
Réaliser en autonomie un ouvrage autobiographique me présentant et reprenant tous les éléments des ceintures précédentes.
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Voici une capsule présentant mon changement de posture
notamment dans l'espace depuis que je pratique la classe inversée qui met au coeur de la classe les activités!
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Madame Mariottat - Collège de Piégut Pluviers
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