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Le Roman de Renart
LIRE
ECRIRE
HDA
Ceinture blanche
Lire tous les extraits en autonomie.
Ceinture orange
Lire un extrait d’épisode et retrouver le schéma narratif.
Compléter la fiche outil sur le schéma narratif.
Pour créer votre fiche BRISTOL de révision!
Pour les curieux, le manuscrit à feuilleter!
Pensez à la loi des 24H pour apprendre!
Retrouver les différences et similitudes entre Renart et ses coussins indiens, Kalila et Dimna.
Pour les curieux, un peu de culture!
Bien relire la nouvelle pour LUNDI 07/03
Ceinture verte
Lire pour jouer : tirer au sort un extrait, en dégager le schéma narratif pour JOUER !
Connaître et utiliser le présent de l’indicatif et ses valeurs.
Connaître le récit animalier qui met en valeur le renard, animal reflétant les facettes humaines à travers les âges.
Ceinture bleue
Lire un extrait pour en déterminer le comique.
Ecrire un court épisode de Renart en utilisant les bons temps.
Fantastic Mister Fox, un descendant de Renart ?
Ceinture noire
S’initier à l’argumentation en faisant le procès de Renart.
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CONSIGNE:
Pour répondre à la première partie, regarde la capsule.
Pour répondre à la deuxième partie, regarde les deux extraits vidéos de théâtre.
Quelques informations sur la mise en scène:
La fiche outil: (donnée en classe)
Extraits de Cendrillon de Joël Pommerat.
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LIRE
DIRE
Ceinture blanche
Méthode pour bien lire le TEXTE.
Lire tous les contes du recueil et être capable de raconter les histoires sans le livre.
Ceinture orange
Après l’évaluation diagnostique, faire l’activité la plus adaptée pour améliorer sa lecture et aider ses camarades.
Une étrange rencontre vous attend…
Connaître le schéma narratif et écrire un récit résumé pour le mettre en scène dans des tableaux.
L’exemple du ballet de la Belle au bois dormant dans des extraits à voir et à entendre.
Les vidéos des extraits de ballet
Ceinture verte
Lire pour comprendre les morales des contes
avec une carte mentale et un oral commun.
Passer du récit à la mise en scène théâtrale de l’adaptation de Cendrillon de Pommerat avec une capsule et une fiche outil.
les vidéos des extraits de théâtre
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Ceinture bleue
L’honnête homme du XVIIe
VS
L’honnête homme du XXIe
Ou comment débattre !
L’oralité des contes : Faire parler les personnages au bon moment et créer des temps de narration en utilisant correctement les temps du récit.
(Activités à faire selon l’évaluation diagnostique)
Ceinture noire
DIRE UNE FABLE COMME UN HONNÊTE HOMME DU XVIIE!
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