Voici le résultat des lectures faites en classe . Regardez attentivement toutes les vidéos, un petit quiz vérifiera votre bonne écoute. Pensez à prendre des notes!
Lire la suiteVoici la capsule sur le manga. Prenez votre livre, l'Orme du Caucase, v otre fiche outil et en avant pour la découverte de la notion. Pour les étourdis, voici la fiche outil (distribuée en classe) :
Lire la suitePrenez des notes sur une fiche bristol pour garder une trace afin de réviser plus efficacement.
Lire la suiteClique sur les petites icônes de Noël pour découvrir les vidéos qui te donneront des explications sur les homophones! Attention, il y a en 5! Note les petites histoires de tes camarades et la tienne pour vérifier que tu as bien compris. Nous vérifierons...
Lire la suiteCette fois-ci, tu vas mener ce travail en autonomie. Tu as deux semaines pour voir toutes les capsules mais tu dois prendre en compte les activités faites en classe car les capsules t'aident à mener ces activités. Comment prendre des notes? Avec cette...
Lire la suiteEh oui, tu as lu avec attention les textes de Marco Polo et tu as retrouvé ses trucs et astuces. Nous avons remarqué que le Groupe Nominal était le coeur de la description. Petit rappel de ce qui a été dit en classe: VOICI TOUT CE QU'IL FAUT SAVOIR POUR...
Lire la suiteVOICI une capsule à destination des CM! Les 6eV, à l'aide de leur leçon, donnent une technique pour retrouver le sens d'un mot inconnu dans un texte.
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Nous avons travaillé sur deux extraits du Petit Prince, de Saint Exupéry et de Sfar. Nous avons analysé le rapport de notre héros à la ROSE et au RENARD. Regardez notre carte mentale créée après analyse: Ecoutez plutôt nos analyses: Regarde bien ces vidéos...
Lire la suiteCorpus autour de la BIODIVERSITÉ La rose : Le renard:
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