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Top articles

  • 1. Le plan de travail et de progrès interactif

    28 février 2016

    Le Roman de Renart LIRE ECRIRE HDA Ceinture blanche Lire tous les extraits en autonomie. Ceinture orange Lire un extrait d’épisode et retrouver le schéma narratif. Compléter la fiche outil sur le schéma narratif. Pour créer votre fiche BRISTOL de révision!...

  • 1. Le Plan de travail et de progrès interactif

    28 février 2016

    LIRE ECRIRE Ceinture blanche Lire toutes les nouvelles de Vercors avec attention et crayon en main. Ceinture orange Tirer au sort une nouvelle et compléter la fiche du bon journaliste pour mener l’enquête. Tirer au sort une nouvelle et créer un article...

  • 1. Le plan de travail et de progrès

    28 février 2016

    LIRE DIRE Ceinture blanche Méthode pour bien lire le TEXTE. Lire tous les contes du recueil et être capable de raconter les histoires sans le livre. Le texte à entendre! Ceinture orange Après l’évaluation diagnostique, faire l’activité la plus adaptée...

  • 1. Le Plan de travail et de progrès interactif

    09 février 2016

    ECRIRE Ceinture blanche Regarder les capsules et les créations du chapitre 4. Ceinture orange Relire l’extrait correspondant dans le roman de Barjavel et définir en classe entière le plan général. Ceinture verte Préparer un brouillon d’idée. (voir le...

  • 1. Le plan de travail et de progrès interactif

    31 janvier 2016

    Un chapitre d'Histoire des ARTS pour une étude d'extraits de Document historique ou littéraire? Histoire des arts Ceinture blanche Regarder une vidéo d’archive avec une interview et prendre des notes. Les vidéos à VOIR! Ceinture orange Analyser le code...

  • 1. Le plan de travail et de progrès interactif

    02 février 2016

    Ce chapitre te permet de choisir ton projet de création. Tu vas imaginer images après images les mots. ECRIRE une BD ECRIRE des Haïkus Ceinture blanche Bien connaître le vocabulaire des sensations et des sentiments du chapitre précédent. Ceinture orange...

  • 1. Le Plan de travail et de progrès interactif

    03 janvier 2016

    Chapitre 4 : L'Orme du Caucase Pour suivre les activités du chapitre, clique sur les liens! LIRE Apprendre à apprendre Ceinture blanche Regarder les capsules sur le site de Français et compléter les fiches outils. CAPSULE 1: La BD, un art technique. CAPSULE...

  • 1. Le Plan de travail et de progrès interactif

    02 janvier 2016

    À la recherche du GRAAL LIRE HDA Ceinture blanche Regarder les capsules et faire des fiches bristol. Les vidéos pour mieux comprendre. Ceinture orange Lire le livre en entier et se repérer dans le roman Entraine-toi avant le contrôle! Connaître le Graal...

  • 1. Le plan de travail et de progrès interactif!

    30 novembre 2015

    ECRIRE DIRE Clique sur le lien pour accéder au contenu virtuel! Ceinture blanche Regarder la capsule et compléter la fiche outil. Clique ici pour regarder la capsule! Ceinture orange Lire l’Ancien Français et décrypter un manuscrit. Connaître les points...

  • 1. Le plan de travail et de progrès interactif

    09 décembre 2015

    LIRE Apprendre à apprendre Lien vers les documents à consulter Ceinture blanche Regarder les capsules sur le site de Français et compléter les fiches outils. Bien revoir comment prendre des notes. Ceinture orange Lire des extraits de biographie et en...

  • 1. Le plan de travail et de progrès interactif

    30 avril 2016

    LIRE DIRE ECRIRE Ceinture blanche Lire la Farce en entier et regarder les capsules. Pour vérifier si tu as bien lu : un jeu en ligne! Ceinture orange Découvrir les notions incontournables du théâtre et préparer un exposé. Faire l’exposé devant la classe...

  • 1. Le plan de travail et de progrès interactif

    08 mai 2016

    LIRE DIRE Ceinture blanche Lire la pièce en entier et en comprendre les enjeux majeurs. Pour vérifier : réponds à ce questionnaire! Ceinture orange Découvrir le contexte : - le théâtre grec - Antigone : résistante ou collabo ? Un futur au conditionnel...

  • Bienvenue!

    20 juillet 2014

    Ce blog a deux destinations. Ce blog s'adresse dans une large mesure aux élèves qui suivent les chapitres, consultent les capsules du professeur, les vidéos de leurs camarades... Ils sont également orientés vers d'autres ressources et peuvent ainsi mieux...

  • Les livres interactifs

    10 janvier 2016 ( #6e, #composition, #concours, #dire, #écrire, #jeu, #lire, #poésies, #vote )

    Bonjour à tous, Après un long travail de composition de nos poètes, voici les livres interactifs! Soyons pragmatiques un instant: - vous pouvez télécharger le format de lecture sur tablette (tout type de tablette puisque le format ePub est universel)...

  • Comment faire pour corriger son texte?

    06 octobre 2015 ( #6e, #chanson, #écouter, #écrire, #juliette, #lire, #mot, #rédaction, #temps du récit )

    Comme tu as pu le remarquer, nous en sommes au moins à ton troisième brouillon. Tu reprends ton récit pour que celui-ci soit parfait! Voici quelques astuces pour garder en mémoire les signes utilisés sur ta copie et les temps du récit. Bonne découverte,...

  • Chers élèves de 6°Bleus!

    26 février 2015 ( #6e, #CM, #concours, #conte, #cycle 3, #écrire, #liaison, #partage, #vote )

    Bonjour à tous, voici comme promis, les contes à lire et à choisir avant d'envoyer notre formulaire "papier" aux camarades de CM de Charras. Vous allez donc devoir lire les contes de vos camarades de 6°Verte et dire pour chacun s'il vous plaît sur une...

  • Connaître pour créer une émission littéraire...

    04 janvier 2015 ( #créer, #dire, #échange, #écrire, #émission littéraire, #HDA, #lire, #ouverture culturelle, #tache complexe )

    Maintenant que vous connaissez mieux les émissions littéraires, vous allez pouvoir donner des idées pour créer la nôtre. Il faut qu'elle soit jeune et tendance! Donnez vos idées via le formulaire " Votre commentaire" juste en dessous pour que chacun puisse...

  • Des textes littéraires au chef d'oeuvre artistique

    15 novembre 2015 ( #chantons sous la pluie, #coopération, #dire, #HDA, #lire, #partage, #réflexions, #texte littéraires )

    Des textes littéraires au chef d'oeuvre artistique Dans ce chapitre sur le poésie, les autres oeuvres artistiques pleuvent et sont un support à votre réflexion pour vous mener jusqu'à la ceinture noire. Voici quelques images qui récapitulent notre avancée....

  • 2. Le contrôle de lecture interactif

    28 décembre 2015 ( #autobiographie, #contrôle, #film, #lecture, #livre, #oeuvre intégrale, #vérification, #vipère au poing )

    Voici un moyen de vérifier si tu as bien lu l'oeuvre de Bazin, Vipère au poing. Inscris-toi avec ton nom et ton prénom en cliquant sur Sign UP en bas afin que je puisse corriger tes réponses pour organiser la remédiation efficacement. Pas même besoin...

  • Des outils pour dire au théâtre par les élèves

    20 juillet 2014 ( #comique, #farce, #forme de comique, #genre, #jeu, #théâtre, #type de phrase, #vocabulaire )

    Nos comédiens ont travaillé sur quelques notions dans le but de réaliser au mieux le projet de la Dame de Piégut. Ils oeuvrent toujours dans l'esprit d'entraide: création d'experts pour les camarades! Le genre de la Farce: Jeux autour de cette notion:...

  • 3. Les capsules du chapitre!

    08 novembre 2015 ( #3e, #autonomie, #capsule, #compétences, #fiche outil, #journalisme, #prise de notes )

    Cette fois-ci, tu vas mener ce travail en autonomie. Tu as deux semaines pour voir toutes les capsules mais tu dois prendre en compte les activités faites en classe car les capsules t'aident à mener ces activités. Comment prendre des notes? Avec cette...

  • Les Troisièmes et Boris Vian!

    17 décembre 2014 ( #Boris Vian, #dire, #Ecrire, #Français, #mise en voix, #partage, #travail de groupe )

    Ecriture collective d'un jardin poétique à la manière de Boris Vian! C'est le printemps. Le jardin se réveille et commence à fleurir. En entrant dans le vergé, mes yeux se posèrent un peu sur tout ce qu'il y avait. Une allée de fleurs nous emmena jusqu'à...

  • Des révisions pour se préparer!

    03 avril 2015 ( #brevet, #capsule, #entraide, #jeu, #révision, #vidéo )

    Vos camarades ont en soutien préparé quelques vidéos suivis d'exercices! Le mode d'emploi : 1. Regarder la capsule. 2. Faire une petite fiche bristol récapitulative. 3. Faire les exos pour vérifier ses compétences (avec ou sans la fiche selon son niveau...

  • Une fable pour se présenter...

    22 mars 2015 ( #6e, #échange, #entraide, #fable, #FLE, #partage )

    Afin d'aider Sebastian dans la compréhension du Français, nous allons lui présenter cette fable sous la forme d'un mime. Le Loup et l'Agneau La raison du plus fort est toujours la meilleure : Nous l'allons montrer tout à l'heure. Un Agneau se désaltérait...

  • LIRE et ÉCRIRE à l'heure du numérique

    22 mars 2015 ( #écrire, #formation, #lettre, #lire, #pédagogie, #tice )

    Présentation d'outils pour LIRE et ÉCRIRE avec le numérique: Présentation d'un exemple de pratique: Création d'un recueil de contes numérique Par Françoise Magat Pour voir toute l'ampleur du projet MAXCOTTE, cliquez ICI! Le document de travail Un lieu...

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